Дошкольное образование является местом приобретения первого социального опыта ребенка, который влияет на его характер и понимание мира.

Дошкольное учреждение – это пространство, объединяющее воспитание и образование, которое должно быть безопасным, максимально защищенным от внешних влияний.

Одновременно здание и площадь должны быть спроектированы так, чтобы предоставить детям максимальный комфорт и безопасность в их пребывание и развитии.

Таким образом, при проектировании детских садов важно учесть следующие архитектурные и плановые решения.

• Гармонично вписать здание детской площадки и помещений для отдыха в существующий природный ландшафт, максимально сохраняя принцип близости, открытости к окружающей среде;
• Организация взаимосвязи игровых площадок внутри помещения и вне помещения;
• Использовать природные материалы в строительстве и оформлении, которые являются безопасными для детей;
• С учетом цветовых решений для того, чтобы оформить внутреннее и внешнее убранство здания и территорию, прилегающую к зданию;
• Предусматривается наличие учебных комнат в детском саду и помещений, предназначенных для творчества и физического развития детей.
  
  Проектирование учебно-воспитательных комплексов “Детский сад – школа“

В связи с тем, что детский сад не только занимается воспитательной деятельностью, но также занимается образовательной деятельностью, вполне обоснованным и закономерным решением является объединение детского сада в единый детский сад и начальную школу. В этом подходе детские сады и школа находятся в одном корпусе. Такие комплексы в Украине и ЕС достаточно распространены.

Объединение детских садов и школ в едином комплексе обладает несколькими преимуществами:

• Преемственность – способствует снижению времени адаптации детей, обусловленного преемственными программами при переходе от детского сада до школы и взаимодействием педагогов;
• Совместные мероприятия по взаимодействиям школьников и детей в детском саду;
• Повысить уровень образования через эффективное взаимодействие объединенных организаций;
• Правильное использование помещения;
• Общие материальные базы и организационные структуры.
  
  Этапы проектирования дошкольных учреждений

Проектирование детского сада и детского сада «Детский сад – школа» не отличается ничем от проектирования иного объекта, включает в себя следующие этапы:

• Подготовительные этапы: сбор данных, разработка концепции проекта, проведение исследований;

• Стадия проект: подготовка чертежей, документов, которые отражают выбранное решение, примерная смета;
• Стадия разработки Рабочей Документации: подробная проработка всего раздела, создание рабочих чертежей, документов, поступающих затем на строительную площадку, подробная сметка;
• Следует сказать, что мы выполняем технический надзор строительства. Этот аспект гарантирует соответствие объекта строительства проектным планам.
  
  Особенности проектирования дошкольных учреждений в Украине

Современный Украинский подход в проектировании детских учреждений предусматривает максимальное гармоничное сочетание окружающей среды и композиционному слиянию ландшафта.

Проектирование помещений европейских детских учреждений является максимально просторным. Здесь учитываются повышенная подвижность детей и их особенности быстрого перехода с одного занятия к другому. Площадь дошкольных помещений в Украине строго регламентируется и определяется в зависимости от количества кв. метров, которые будут отведены на одного ребенка.

Компания КиевАвиаПроект оказывает полный спектр проектных услуг – от разработки документации по проектированию до технического надзора и подготовки объекта к эксплуатации. Ключевыми принципами работы команды КиевАвиаПроект являются творческое и индивидуальное мышление, применение современной техники, работа над результатом. 

Наша компания имеет не только опыт но и достаточные технологии для выполнения проектирования объектов детской инфраструктуры, а сотрудники компании мотивированы приносить пользу нашей стране.